مكتب المشرف

22 أكتوبر 2026

مدارس وينسلو العامة: التقرير السنوي للمجتمع المحلي 2025-2026 

نظرة عامة على المنطقة ومهمتها 

تقع مدارس وينسلو العامة في قلب مدينة وينسلو بولاية مين، وتضم ما يقارب 1,100 طالب موزعين على ثلاثة مبانٍ ضمن حرم دراسي واحد: المدرسة الابتدائية (الصفوف من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف السادس)، والمدرسة الإعدادية (الصفوف من السابع حتى الثامن)، والمدرسة الثانوية (الصفوف من التاسع حتى الثاني عشر). 

يركز أعضاء هيئة التدريس والموظفون المتفانون لدينا على غرس الشعور بالانتماء، مع توفير بيئة آمنة تتيح للطلاب التفوق أكاديميًّا والنمو من خلال الأنشطة اللامنهجية. 

تظل المنطقة التعليمية ملتزمة بتدريس «نتائج التعلم في ولاية مين» من خلال مناهج دراسية متنوعة، في إطار سعيها لتلبية الاحتياجات الفريدة لكل طالب بدءًا من مرحلة ما قبل الروضة وحتى التخرج. وسواء كان ذلك للانخراط في سوق العمل أو الخدمة العسكرية أو التعليم العالي، فإن خريجينا يبنون كل عام على أساس متين من التميز الأكاديمي والمسؤولية الاجتماعية.  

لقد تحقق الإنجازات التالية بفضل الدعم المستمر من أولياء الأمور والأوصياء والموظفين ومجلس إدارة المدرسة والقيادة البلدية المحلية والمجتمع ككل. ونحن فخورون بفريقنا المتميز من المهنيين، ونتطلع إلى مواصلة شراكتنا لإعداد الطلاب لتحقيق النجاح في القرن الحادي والعشرين. 

التفوق الأكاديمي والاستعداد للالتحاق بالجامعة 

● حصلت مدرسة وينسلو الثانوية على تجديد الاعتماد من جمعية نيو إنجلاند للمدارس والكليات 

النتائج بعد المرحلة الثانوية 

تألفت دفعة الخريجين لعام 2025–2026 من 92 طالبًا في السنة النهائية. وكانت خطط هذه الدفعة بعد التخرج على النحو التالي:

● الجامعات ذات البرامج التي مدتها 4 سنوات: 44% 

● كليات السنتين: 32% 

● برنامج جامعي/تدريبي مدته سنة واحدة: 4% 

● القطاع العسكري: 3% 

● القوى العاملة: 17% 

● تأهل 57 خريجًا من مدرسة وينسلو الثانوية من دفعة عام 2026 للحصول على منحة مؤسسة وورثينغتون للمنح الدراسية. وسيحصل كل مستفيد على ما يصل إلى 20,000 دولار على مدى أربع سنوات لدعم تعليمه العالي، شريطة استمرار استيفائه لشروط الأهلية. وإجمالاً، حصل طلاب مدرسة وينسلو على أكثر من 1.14 مليون دولار، مما خفف بشكل كبير من الأعباء المالية المترتبة على التعليم العالي التي تتحملها أسرهم. 

تشير البيانات التي تغطي فترة خمس سنوات إلى أن 82% من الطلاب يلتحقون بالتعليم العالي أو يحصلون على شهادات مهنية أو يلتحقون بالخدمة العسكرية. 

الابتكار التربوي ومشاركة الطلاب 

وقد ركزت منطقة وينسلو التعليمية على استراتيجيات التدريس ذات التأثير الكبير التي تدعم مشاركة الطلاب وتحقيق إنجازات أكاديمية عالية. 

● محو الأمية: يخوض معلمو رياض الأطفال حتى الصف الخامس السنة الرابعة من تنفيذ برامجنا «المغناطيسية الأساسية» و«القراءة المغناطيسية»، وهما برنامجان قائمان على أسس علمية ويشملان المكونات الأساسية للتعليم الفعال لمهارات القراءة والكتابة؛ وهي الوعي الصوتي، وقواعد الصوتيات، والمفردات، والطلاقة، والفهم. أما المدارس الابتدائية والإعدادية، فهي تدمج برنامج «تبسيط الكتابة» في حصص الكتابة الخاصة بها. ويستند هذا البرنامج إلى استراتيجيات قائمة على الأبحاث تعلم الطلاب كيف الكتابة. وبعد مراجعة بيانات الاختبارات، يركز قسمي اللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية بشكل أكبر على القراءة والكتابة المعلوماتية في المرحلة الإعدادية والثانوية. 

● التكنولوجيا: يُطبق هذا العام سياسة "من جرس إلى جرس" تحظر على الطلاب استخدام الهواتف المحمولة والساعات الذكية والأجهزة الشخصية الأخرى المتصلة بالإنترنت خلال اليوم الدراسي. ويهدف هذا الحظر إلى تقليل عوامل التشتيت في الفصول الدراسية، والحد من التنمر الإلكتروني، وتحسين الصحة النفسية، وتشجيع التفاعل الاجتماعي المباشر. 

● الرياضيات: تدخل المدارس الابتدائية والإعدادية عامها الخامس في استخدام برنامج iReady للرياضيات، حيث نلاحظ تحسناً في قدرات الطلاب في هذه المادة. أما في المدرسة الثانوية، فيدخل مدرسو الجبر عامهم الأول في تطبيق برنامج iReady للجبر. يحدد التشخيص التكيفي للبرنامج الثغرات في المهارات الفرعية للطلاب ويضع مساراً شخصياً لكل منهم. كما توفر روتين «جرب - ناقش - اربط» للطلاب الوقت الكافي لدراسة التعبيرات الجبرية بعمق، واستكشاف الأنماط، والمشاركة في النقاشات الرياضية. 

● العلوم: يخوض طلاب المرحلة الثانوية عامهم الثاني في برنامج OpenSciEd، بينما يطبق طلاب الصفوف من السادس إلى الثامن المنهج الدراسي هذا العام الدراسي عقب تجربة تجريبية أُجريت في ربيع عام 2026. OpenSciEd هو برنامج قائم على الظواهر، حيث يتعلم الطلاب العلوم من خلال الاكتشاف، مدفوعين بأسئلتهم الخاصة، والتحقيق، وحل المشكلات. وكجزء من هذا النهج، يكمل جميع طلاب مادة الأحياء وحدة دراسية في مجال التكنولوجيا الحيوية باستخدام المعدات والمستلزمات التي يوفرها مختبر جاكسون (JAX).

الفنون والموسيقى والمسرح، والموهوبون والمتفوقون، ومركز ميد-مين التقني، والرياضة، والإنجازات في الأنشطة اللامنهجية 

يواصل طلاب وينسلو التفوق في مجالات متنوعة: 

● تقدم كل فرقة من فرقنا الكورالية (الصف السادس، المرحلة الإعدادية، والمرحلة الثانوية) عروضاً عدة مرات في السنة، ليس فقط في قاعة العروض هنا في مدرسة وينسلو الثانوية، بل أيضاً في دور رعاية المسنين ومرافق رعاية المصابين باضطرابات الذاكرة، وفي المهرجانات التي تقام في جميع أنحاء الولاية. وفي العام الماضي، شاركت فرقة المرحلة الإعدادية في المهرجان الذي نظمته جمعية مديري الفرق الكورالية الأمريكية (ACDA) في سكاربورو، وكانت الفرقة الوحيدة من المرحلة الإعدادية التي حصلت على تصنيف «ممتاز» (أعلى تصنيف ممكن). 

● في العام الماضي، أتيحت الفرصة لـ 41 مغنياً من الصفوف 6-12 للمشاركة في تجارب الأداء لفرقتي كورال كينيبك فالي الشرفية للصغار والكبار (KV). وتعد عملية تجارب الأداء بحد ذاتها ذات قيمة تعليمية كبيرة، حيث تُعلّم الطلاب المرونة والتحضير والهدوء والتركيز. ومن بين هؤلاء الـ41 طالبًا، تم اختيار 26 طالبًا للمشاركة في المهرجان، حيث أتيحت لهم الفرصة للغناء مع ما يقرب من 100 طالب من مدارس أخرى في المنطقة، مع العمل تحت إشراف قادة فرق موسيقية مشهورين. كما تم اختيار ثلاثة طلاب من مدرسة وينسلو الثانوية للمشاركة في جوقات الولاية التابعة لجمعية معلمي الموسيقى في مين، وهو مهرجان يستمر لمدة ثلاثة أيام في جامعة مين في أورونو. 

      ● حصل ممثلو مسرحية الفصل الواحد على المركز الثاني في الفئة ب في مهرجان الدراما الإقليمي. 

● حصلت فرق موسيقى مدرستي وينسلو الثانوية والإعدادية على تصنيفين فضي وذهبي على التوالي، وتأهلت كل فرقة للمشاركة في مهرجان الجاز الولائي. 

● شارك طالب من مدرسة وينسلو الثانوية في ورشة العمل التي نظمتها مدرسة هايستاك ماونتن للحرف اليدوية خلال عطلة نهاية الأسبوع للطلاب الثانويين. 

● عرض أربعة وعشرون طالبًا من برنامج الموهوبين والمتفوقين لدينا إبداعاتهم الفنية في مجال الرسم باستخدام الروبوتات في مركز ووترفيل للفنون. 

● شارك طلاب برنامج الفنون البصرية للموهوبين والمتفوقين في مشروع مثير متعدد المراحل ومتعدد الوسائط، ربط طلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية بـ "واترفيل كرييتس". قام طلاب المرحلة الابتدائية بتخيل وتصميم الوحوش الخاصة بهم في "واترفيل كرييتس"، ثم تم طباعة تصاميمهم بتقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد. أما طلاب المرحلة الإعدادية، فقد أخذوا تلك الأفكار الأصلية وحولوها إلى منحوتات طينية من خلال استوديو الطين في «واترفيل كرييتس». بعد ذلك، قام طلاب مادة الرسم والتلوين في المرحلة الثانوية بإنشاء تفسيراتهم الفنية المرسومة للوحوش التي ابتكرها طلاب المرحلة الابتدائية، بينما قام طلاب برنامج الموهوبين والمتفوقين في مجال الموسيقى بتأليف مقطوعات موسيقية أصلية لمرافقة هذه المجموعة. وتوج المشروع بمعرض عام في واترفيل، مما أتاح للعائلات وأفراد المجتمع رؤية وتجربة ما ابتكره طلابنا معًا.

● مركز ميد مين التقني حصل 16 طالبًا من مدرسة وينسلو على ميداليات في مسابقة المهارات التي نظمها مركز ميد مين التقني. 

البرامج المتخصصة ودعم الطلاب 

● تستمر برامج «الأولمبياد الخاص الموحد» في المنطقة في التوسع، حيث تقدم الآن دروسًا موحدة في الرياضيات والعلوم والتربية البدنية واللغة الإنجليزية، إلى جانب فرق كرة السلة والتشجيع. 

● خارج نطاق الفصول الدراسية، أظهر الموظفون وشركة JMG والشركاء المجتمعيون روابط محلية قوية من خلال تقديم وجبات الطعام وهدايا الأعياد لدعم الطلاب المحليين وأسرهم. 

العاب القوي 

● حصل فريق كرة القدم للفتيات في وينسلو على المركز الثاني في دوري ولاية مين، الفئة C.  

● حصل فريق كرة القدم على لقب بطل دوري كرة القدم للفئة د-شمال. 

● تم تكريم الفرق في كرة القدم للفتيات، والسباحة (للفتيان والفتيات)، وألعاب القوى الداخلية، والكرة اللينة، واللاكروس للفتيات، حيث حصلت جميعها على لافتات الروح الرياضية تقديراً لسماتها الأخلاقية ونزاهتها.  

● حصل فريق وينسلو للمصارعة على لقب بطل KVAC في فئة B للمصارعة.  

● فاز فريق سباق الفتيات في وينسلو بكأس المجتمع. 

مدارس وينسلو العامة - تخطيط تحسينات البنية التحتية 

منذ عام 2024، تعمل إدارة مدارس وينسلو مع شركة «استشاريو إدارة الطاقة» (EMC) لتقييم البنية التحتية القديمة لمدارسنا ووضع خطة استباقية طويلة الأمد لتحسين المرافق. بدأت علاقتنا مع شركة EMC عندما طُلب منها إجراء مراجعة مستقلة لإصلاح مقترح لغلاية بقيمة 26,000 دولار. وخلصت الشركة إلى أن الإصلاح المقترح غير ضروري، وحددت إصلاحًا أصغر بكثير تكلفته حوالي 2,200 دولار. وبعد ذلك بوقت قصير، عندما تعرضت المدرسة الثانوية لعطل في نظام المياه الساخنة المنزلية قبل بدء الدراسة مباشرةً، قدمت شركة EMC حلاً مؤقتًا لتوفير المياه الساخنة دون أي تكلفة على المنطقة التعليمية، كما قامت بتصميم البديل الدائم. وقد عززت هذه التجارب أهمية وجود شركة هندسية واستشارية مستقلة تساعد المنطقة التعليمية في تقييم احتياجات المرافق قبل إنفاق مبالغ كبيرة. وبعد عملية تنافسية لتقييم المؤهلات وإجراء المقابلات شملت ثلاث شركات، اختارت المنطقة التعليمية شركة EMC لإجراء تحليل شامل لمرافق مدارسنا والمساعدة في وضع خطة رأسمالية طويلة الأجل. 

خلال العام التالي، قامت شركة EMC بتقييم البنية التحتية للمنطقة التعليمية من الداخل والخارج، بما في ذلك الأسقف، ومعدات التدفئة والتهوية، وأنظمة التحكم في المباني، والأنظمة الكهربائية، وحالة الغلاف الخارجي للمباني، وغيرها من المرافق الحيوية. وعملت المنطقة التعليمية وشركة EMC على تحديد أولويات التحسينات بناءً على الحالة، ومخاطر التعطل، والتأثير على بيئة التعلم. تركز المرحلة الأولى المقترحة على الاحتياجات بدلاً من الرغبات، بما في ذلك استبدال سقف المدرسة الابتدائية الذي تبلغ مساحته حوالي 75,000 قدم مربع، والذي يبلغ عمره حوالي 35 عامًا ويعاني من تسربات مستمرة؛ والغلايات القديمة؛ وإجراء تحسينات على الأنظمة المتقادمة و

أنظمة التحكم في المباني الخاصة؛ والتأقلم مع الظروف الجوية؛ والتحسينات الكهربائية ومراقبة الأطوار؛ وغيرها من الاحتياجات الحيوية للمنشأة. ومن خلال الانتظار الاستراتيجي حتى انتهاء سداد دفعة من السندات الحالية التي مدتها 20 عامًا، يمكن للمنطقة إعادة توجيه جزء من النفقات المدرجة بالفعل في الميزانية نحو هذه التحسينات دون زيادة الميزانية الإجمالية. في حال الحصول على الموافقة للمضي قدمًا، ستقوم شركة EMC بوضع اللمسات الأخيرة على الوثائق الهندسية ووثائق المناقصة، وستقوم بطلب عروض أسعار تنافسية من المقاولين المؤهلين لكل تحسين، وستراجع العروض بشكل علني مع المنطقة، وستدير أعمال البناء من البداية إلى النهاية من خلال إدارة مخصصة للمشروع وإشراف أسبوعي في الموقع. تتحمل شركة EMC المسؤولية عن مقاوليها من الباطن وتضمن المشروع ضد أوامر تغيير البناء. 

يستند هذا العمل إلى عملية التحول الناجحة إلى الإضاءة LED على مستوى المنطقة التعليمية بأكملها، والتي تم إنجازها بالتعاون مع شركة EMC في الصيف الماضي. وقد أدى المشروع إلى خفض استهلاك الكهرباء بشكل كبير، مع الاستفادة من حوافز برنامج «إفيسيينسي مين» (Efficiency Maine) وتحسين الإضاءة في جميع مدارسنا. وتحتوي الفصول الدراسية الآن على مصابيح LED حديثة مزودة بضوابط متطورة لتعديل السطوع والاستفادة من ضوء النهار، كما تم توحيد أكثر من 20 نوعًا مختلفًا من المصابيح التي كانت موجودة سابقًا في جميع أنحاء المنطقة التعليمية إلى عدد قليل من المصابيح الموحدة المدعومة بضمان لمدة خمس سنوات. يُعد مشروع الإضاءة مثالاً جيدًا على النهج الذي تتبعه المنطقة التعليمية في إطار خطتها الرأسمالية الأوسع نطاقًا: الهندسة المدروسة، والمناقصات التنافسية، والتوحيد القياسي، وكفاءة الطاقة، والإدارة الحصيفة لأموال دافعي الضرائب. ويتمثل الهدف في معالجة مشكلة البنية التحتية المتقادمة قبل وقوع أعطال طارئة، مع الاستمرار في توفير مدارس آمنة وموثوقة ومريحة ومُصانة جيدًا لطلاب وموظفي وينسلو لسنوات قادمة. 

المسؤولية المالية 

حققت مقاطعة وينسلو التعليمية مرة أخرى نجاحًا ملحوظًا خلال العام الدراسي 2025–2026 بفضل جهودها الرامية إلى توفير تعليم عالي الجودة لجميع الطلاب، مع الحفاظ في الوقت نفسه على المسؤولية المالية تجاه دافعي الضرائب المحليين. 

على الرغم من التضخم الاقتصادي، شكلت الميزانية المعتمدة للفترة 2026–2027، البالغة 21,190,946.81 دولارًا، زيادة إجمالية بنسبة 1.05% مقارنة بالعام السابق. ومع ذلك، بعد تطبيق الزيادة في الإعانات الحكومية وإيرادات المدارس وتخفيضات الميزانية، تمكنا من خفض الاعتماد الضريبي المحلي المخصص للتعليم من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر بمقدار 365,875.20 دولارًا. 

نحن ملتزمون بتعزيز شراكتنا والعمل معًا لضمان نجاح طلابنا ومجتمعنا. 

بيتر ثيبوتوت 

المشرف على مدارس وينسلو العامة

30 يوليو 2026

أعزائي أولياء الأمور والأوصياء والموظفين وأفراد المجتمع،

آمل أن تصل إليكم هذه الرسالة وأن تكونوا قد استرحتم جيدًا، وتتمتعون بالحيوية والتفاؤل تجاه العام المقبل! هذه هي

هذه هي الرسالة الأولى من بين عدة رسائل إلكترونية ستتلقونها بالتأكيد من مختلف المسؤولين بالمدرسة مع اقتراب موعد

يوم الافتتاح.

من المؤكد أن كل عام دراسي سيحمل في طياته تغييرات. بعض هذه التغييرات يتم التخطيط لها بعناية، في حين أن البعض الآخر

تنشأ عن فرص جديدة أو تقلبات الحياة غير المتوقعة. ورغم أن التغيير قد يكون أحيانًا

على الرغم من طعمها الحلو والمر، فإنها تعكس أيضًا النمو وتذكرنا بأن مدارسنا تتطور باستمرار من أجل

تلبية احتياجات طلابنا ومجتمعنا. وطوال هذه المراحل الانتقالية، يبقى هناك أمر واحد

ثابت، وهو التزامنا الراسخ بتوفير بيئة آمنة لكل طالب،

بيئة تعليمية ترحيبية وجذابة يمكنهم أن يزدهروا فيها.

وتحقيقًا لهذه الغاية، أود أن أشير إلى بعض التغييرات التي ستطرأ على نظامنا الإداري

أعضاء الفريق.

1. منسق المناهج الدراسية/مدير المنح الفيدرالية ومدير الصيانة

والمرافق

السيدة ميشيل ليك التي شغلت منصب منسقة المناهج الدراسية ومديرة المنح الفيدرالية لدينا

والسيد كوري آيزنهور، الذي شغل منصب مدير الصيانة والمرافق لدينا، لن يكون

العودة إلى وينسلو هذا الخريف. وقد اتخذت السيدة ليك الخطوة التالية في مسيرتها المهنية من خلال

قبول منصب مساعد المدير العام في منطقة التعليم رقم 38. وقد وافق السيد آيزنهور على ذلك

منصب مدير المرافق والصيانة في نوكوميس، التي تُعدّ أيضًا منطقة تعليمية

للمجتمع الذي يقيم فيه والذي يرتاد أطفاله مدارسه.

نتمنى لكل من السيدة ليك والسيد آيزنهور كل التوفيق في مناصبهما الجديدة!

يسعدنا أن نعلن عن تعيين السيدة تيريزا فيوليت في منصب مسؤولة المناهج الدراسية الجديدة لدينا

منسقة ومديرة المنح الاتحادية. تتمتع السيدة فيوليت بخبرة تزيد عن ثلاثة عقود من

خبرة في مجال التعليم. طوال مسيرتها المهنية، عملت كمعلمة في الفصول الدراسية،

مدربة في مجال محو الأمية ومتخصصة في التدخلات التعليمية، ومنسقة نظام الدعم المتدرج للتعلم (MTSS)، ومستشارة في مجال محو الأمية، حيث تقدم

فرص التعلم المهني للمعلمين في جميع أنحاء الولاية.

وتشمل خبرتها القيادية شغل منصب مديرة البرامج الفيدرالية في برنامج ماكيني-فينتو

منسقة ومديرة، مما يمنحها فهمًا شاملاً لكل من المدرسة والمنطقة التعليمية

الإدارة على المستوى.

تتطلع السيدة فيوليت بشغف حقيقي إلى هذه الفرصة الجديدة مع مجتمع مدرسة وينسلو!

تم تعيين السيد تشارلي ماكان في منصب المدير الجديد للمرافق والصيانة في

مدارس وينسلو العامة. كما يعلم الكثيرون منكم، يعمل السيد ماكان كمسؤول عن المرافق الخارجية

وفني صيانة في مدارس وينسلو منذ عام 2019.

ما قد لا تعرفه هو أن السيد ماكان شغل منصب... قبل أن يبدأ العمل لدى شركة «وينسلو»،

مدير إدارة المتنزهات والأشجار والمقابر بمدينة أوغستا؛ ومشرف المرافق في

جامعة كارولينا الشمالية في شارلوت؛ ومشرف المرافق في كلية كولبي؛ و

مساعد مدير ملعب ناتانيس للجولف.

وقد منحته خبراته المتنوعة فهماً شاملاً لـ

التخطيط والتواصل والقيادة اللازمة لإدارة المرافق المدرسية بفعالية.

يتطلع السيد ماكان إلى توفير بيئة تعليمية آمنة وجذابة لجميع الموظفين والطلاب و

بيئة العمل.

2. مدير مدرسة وينسلو الثانوية

التغيير التالي الذي أود أن ألفت انتباهكم إليه يتعلق بالسيد تشاد بيل. السيد بيل قد

قبل منصب مدير المركز التقني لمنطقة العاصمة.

نتمنى للسيد بيل كل التوفيق ونشكره على خدماته الدؤوبة للطلاب والموظفين و

أسر مجتمع وينسلو. وقدرة السيد بيل على بناء علاقات مع الطلاب على طول

وسيشكل اهتمامه بالمجالات الحرفية رصيدًا كبيرًا في منصبه الجديد في معهد كابيتال آريا التقني

الوسط.

ويأتي التغيير مصحوبًا بفرصة لإعادة النظر في الممارسات والهياكل الإدارية الحالية في

طريقة جديدة. ولتحقيق هذه الغاية، تم اقتراح التغيير التالي على نظامنا الحالي في المراحل الإعدادية والثانوية

الهيكل الإداري للمدرسة. ويتضمن الاقتراح تعيين مدير واحد لكل من المرحلة الإعدادية و

المدرسة الثانوية، إلى جانب اثنين من نواب المدير. والنتيجة النهائية هي أنه لا يزال هناك ثلاثة

المسؤولون الإداريون لتولي القيادة التربوية وإدارة مبنيين.

سيتولى أحد نواب المدير الإشراف بشكل أساسي على الصفوف من 7 إلى 9، بينما سيتولى الآخر الإشراف على

الصفوف من 10 إلى 12. وقد نوقشت الفوائد التعليمية لهذا الترتيب المقترح مع

العديد من الأطراف المعنية، وكان الإجماع العام مؤيدًا لإحالة الاقتراح إلى

إلى مجلس التعليم في وينسلو للنظر فيه.

وافق مجلس الإدارة على الهيكل الإداري الجديد لمدرسة وينسلو الإعدادية والثانوية

المدرسة، كما وافقوا أيضًا على توصيتي بتعيين السيد جيسون بريغز مديرًا لها

في ظل الترتيب الجديد. السيد بريغز هو إداري ذو خبرة ويتمتع بـ

سمعته كمدير مباني. وتشمل خبراته الإدارية السابقة شغل منصب

مدير مدرسة وينسلو الإعدادية، ويشغل منصب مدير مدارس وينسلو العامة

مدير الشؤون الرياضية. كما عمل مدرسًا في مرحلتي الإعدادية والثانوية.

السيد بريغز متحمس جدًّا ويتطلع بشدة إلى تولي منصبه الجديد!

3. نائب مدير مدرسة وينسلو الثانوية

مع إعادة هيكلة التنظيم الإداري في المدرسة الإعدادية/الثانوية (أي مدرسة واحدة

مدير واحد ومديران مساعدان مقابل مديرين اثنين ومدير مساعد واحد) المقابلة

أوصت اللجنة بتعيين السيد سيمون إلياس في منصب نائب مدير المدرسة للصفوف من 10 إلى 12. السيد كريس

سيتولى بريبل مهام نائب المدير للصفوف من السابع إلى التاسع. وسيقوم كلا نائبي المدير بـ

سيقدمون الدعم لكلا المدرستين عند الحاجة، لكن مهامهم الأساسية ستقتصر على الصفوف المذكورة أعلاه.

يأتي السيد إلياس إلينا من مدرسة نوكوميس الثانوية الإقليمية. وهو حاصل على درجة الماجستير في التربية

القيادة، ويشغل منصب المدير الرياضي للمنظمة منذ خمس سنوات. وقبل ذلك،

عمل مدرسًا في مدرسة نوكوميس الثانوية في الفترة من عام 2014 إلى عام 2022. كما شغل منصب

رئيس قسم الدراسات الاجتماعية، وكان قائد مجال التخصص. كما شغل منصب

مدرب فريق كرة السلة للبنين في الفئة الثانوية. يقيم السيد إلياس في وينسلو ويتطلع إلى

لهذه الفرصة الجديدة.

4. نائب مدير مدرسة وينسلو الابتدائية

التغيير الإداري الأخير الذي أود أن أشير إليه هو التغيير الذي طرأ على منصب السيدة جيسيكا سكيلينغز-يورك. السيدة

قررت يورك ترك المناصب الإدارية والعودة إلى التدريس. وقد قبلت منصبًا

منصب معلمة للصف الرابع في مدرسة مارغريت تشيس سميث المجتمعية. ونشكر

السيدة يورك على ما قدمته من خدمات، ونتمنى لها كل التوفيق في منصبها الجديد.

تم تعيين السيد غاري دوغال ليشغل منصب نائب المدير الجديد في مدرسة وينسلو الابتدائية.

قد يكون اسم السيد دوغال مألوفًا لدى بعضكم، لأنه كان نائب مدير المدرسة سابقًا

في مدرسة وينسلو الإعدادية قبل أن يقبل منصبًا في مدرسة «غودويل هينكلي» حيث

شغل مناصب إدارية متنوعة على مدى السنوات القليلة الماضية. ويتمتع السيد دوغال بخبرة واسعة

من الخبرة الإدارية لمنطقتنا، وسيشكل إضافة قيّمة للمدارس الابتدائية

المجتمع المدرسي.

5. التغييرات غير المتعلقة بالموظفين للعام الدراسي القادم

تحديث البيانات الديموغرافية للطلاب — مطلوب من أولياء الأمور/الأوصياء

لضمان حصول منطقة التعليم على معلومات دقيقة وحديثة، يُرجى من أولياء الأمور والأوصياء

يُطلب منهم إكمال «التحديث السنوي» في بداية كل عام دراسي. وهذا

وقد جرت العادة على إنجاز هذه الإجراءات من خلال مطالبة الآباء والأوصياء بملء عدة استمارات

(نسخ متعددة من النموذج إذا كان لديك أكثر من طالب واحد يدرس في مدارس وينسلو). في

في إطار الجهود الرامية إلى تبسيط الإجراءات والحصول على معلومات محدثة ودقيقة، فإن أولياء الأمور و

يمكن لأولياء الأمور الآن استخدام البوابة الإلكترونية لمدارس وينسلو العامة لمراجعة وتحديث

معلومات عن الأسرة والطالب. نرجو منكم الدخول إلى حسابكم على البوابة الإلكترونية و

إتمام التحديث السنوي في أقرب وقت ممكن.

للحصول على إرشادات حول كيفية الوصول إلى حسابك على البوابة الإلكترونية وإتمام «التحديث السنوي»، يرجى

تفضل بزيارة الموقع الإلكتروني للمنطقة:

https://winslow.aos92.org/OLR

إذا كانت لديك أي أسئلة بخصوص هذه العملية، يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى mreny@aos92.org.

نشكركم مقدمًا على مساعدتكم في تحديث سجلات أطفالكم. دقيقة

تساعد السجلات مدارس وينسلو العامة على تقديم دعم أفضل لك ولطلابك.

الهواتف المحمولة الخاصة بالطلاب والأجهزة الإلكترونية الشخصية الأخرى

اعتمدت ولاية مين قانونًا جديدًا يتعلق باستخدام الهواتف المحمولة والأجهزة الشخصية الأخرى

الأجهزة الإلكترونية التي يحملها الطلاب منذ لحظة دخولهم المدرسة وحتى مغادرتهم لها في

في نهاية اليوم.

يُعرف هذا القانون باسم قانون «من الجرس إلى الجرس»، وهو ينطبق على جميع الطلاب الملتحقين بالمدارس العامة في ولاية

ولاية مين. ويهدف هذا القانون إلى الحد من عوامل التشتيت حتى يتمكن الطلاب من الحصول على أفضل ما يمكن

بيئة تعليمية خلال اليوم الدراسي. وينص القانون على أن يتبنى مجلس التعليم المحلي

سياسة «من الجرس إلى الجرس» المتعلقة بالهواتف المحمولة والأجهزة الإلكترونية الشخصية الأخرى.

بالإضافة إلى السياسة العامة، تقع على عاتق المدارس أيضًا مسؤولية تنفيذ القواعد التي ستصاحب

كيف سيتم تطبيق هذه السياسة. ويجري حالياً وضع القواعد التي ستصاحب سياستنا

تمت مناقشتها بالاستعانة بآراء مختلف الأطراف المعنية.

سيتصل بك مدير المدرسة التي يرتادها طفلك قبل بدء الدراسة لشرح

كيف سيتم تطبيق هذا التشريع الجديد في مدرسة طفلك. وبمساعدتكم ودعمكم، أنا

أنا واثق من أننا نستطيع تحويل هذا التغيير إلى تجربة تعليمية إيجابية.

إذا كانت لديك أي أسئلة بخصوص أي مما سبق، فلا تتردد في الاتصال بي أو التواصل معي

إلى مدير المبنى الذي يدرس فيه طفلك.

وفي الختام، أود أن أعرب عن فخري البالغ بكوني مديركم التعليمي. إن وينسلو هي

مجتمع رائع. إنه مجتمع يدرك أن تعليم أطفالنا هو مسؤولية مشتركة

المسؤولية. عندما تعمل الأسر والمعلمون والموظفون ومجتمعنا معًا، فإننا نخلق

بيئة يشعر فيها كل طفل بالتقدير والدعم والتحدي والإلهام لتحقيق النجاح.

شكرًا لكم على انضمامكم إلى مجتمع مدرستنا. ونحن نتطلع بشغف إلى الترحيب بطلابنا

نعود ونبدأ عامًا رائعًا آخر معًا.

استمتعوا ببقية الصيف!

بيتر ثيبوتوت

مشرف مدارس وينسلو العامة

4 يونيو 2026

أعزائي أولياء الأمور وأولياء الأمور والموظفين وأفراد المجتمع,

تُذكّرنا موجة الأنشطة والفعاليات والاحتفالات التي تشهدها هذه الفترة من العام بأن العام الدراسي الجديد يقترب بسرعة من نهايته.

في هذه المناسبة، أود أن أعرب عن خالص امتناني لأولياء الأمور وأسر الطلاب وموظفينا وأفراد مجتمعنا على الدعم والتشجيع والتعاون الذي أظهرتموه طوال العام. إن نجاح طلابنا هو انعكاس للرعاية الجماعية والتفاني والالتزام من قبل العديد من الأشخاص الذين يعملون معًا من أجل هدف مشترك. سواء كان ذلك من خلال التطوع بوقتكم، أو دعم التعلم في المنزل، أو التشجيع على إنجازات الطلاب، أو المساهمة في مجتمع مدرسة وينسلو بطرق لا حصر لها، فقد كان تأثيركم محسوسًا ومُقدَّرًا كل يوم. شكرًا لكم على إيمانكم بأطفالنا، ودعمكم لمدارسنا، ومساعدتكم في جعل هذا العام عامًا هامًا وناجحًا.

وأود أيضًا أن أقدم تهانيّ إلى أولياء الأمور والأوصياء ومقدمي الرعاية للطلاب الذين تخرجوا مؤخرًا. وأود أن أعرب لكم عن مدى فخري بخدمة أبنائكم، وبأن أشهد على كيف ساعدت تجاربهم في مدارس وينسلو العامة في إرساء أساس متين لمساعيهم المستقبلية. إن إنجازاتهم ليست شهادة على عملهم الدؤوب ومثابرتهم فحسب، بل أيضًا على الدعم والتوجيه والتشجيع الثابت الذي تلقوه منكم جميعًا. شكرًا لكم على الدور المهم الذي لعبتموه في مساعدتهم على الوصول إلى هذا الإنجاز الهام.

مع انتهاء العام الدراسي الحالي، بدأت بالفعل الاستعدادات للعام الدراسي 2026-2027. ونحن نعمل بجد لضمان حصول طلابنا الحاليين والجدد على الدعم والموارد والفرص التي يحتاجونها لتحقيق النجاح.

وغني عن القول إن إعداد ميزانية العام الدراسي 2026-2027 أمر ضروري لإنجاح الانتقال إلى العام المقبل.

تم وضع ميزانية المدرسة مع وضع أولويات معينة في الاعتبار، وذلك بناءً على تحليلنا للبيانات. وقد أبرزت عروضنا الخاصة بالميزانية إنجازاتنا، بما في ذلك حقيقة أن أداء طلابنا كان عند مستوى التوقعات الأكاديمية للولاية أو فاقها، مقارنةً بأقرانهم في جميع أنحاء ولاية مين.

تضمنت العروض التقديمية للميزانية تفصيلاً مفصلاً للميزانية المقترحة سطراً سطراً وسلطت الضوء على العوامل الرئيسية للتكاليف، بما في ذلك التضخم والالتزامات التعاقدية والتكليفات الحكومية غير الممولة والزيادات في العمالة المتفاوض عليها. تم وضع الميزانية من خلال التركيز على الاحتياجات بدلاً من الرغبات، مع إجراء تخفيضات وتعديلات مدروسة طوال العملية.

خلال عروضنا التقديمية، تحدثنا أيضًا عن الطرق التي اتبعناها لتخفيف عبء التكاليف على دافعي الضرائب المحليين. فعلى سبيل المثال، ساعدت مشاركتنا المستمرة في نموذج مركز الخدمات لإدارة العمليات التجارية، إلى جانب المناقصات المشتركة لشراء الوقود التي شاركت فيها ثلاث بلدات ومناطق تعليمية مختلفة، على تثبيت تكاليف التدفئة والوقود لعام آخر. وقد تم بث عروضنا التقديمية الخاصة بالميزانية مباشرةً وتسجيلها. يمكنكم الاطلاع على معلومات تفصيلية عن كل اجتماع، بما في ذلك المسودة الثالثة والأخيرة من ملخصنا وكشوف الإيرادات، من خلال زيارة الرابط التالي: https://winslow.aos92.org...

باختصار، يبلغ إجمالي الميزانية المطلوبة لعام 2026-2027 ما مجموعه 21,190,946.81 دولارًا أمريكيًا. ويمثل هذا زيادة بنسبة 1.05% مقارنة بالعام الماضي. ومع ذلك، من المهم الإشارة إلى أن هذه الميزانية لن لن تزيد المخصصات الضريبية المحلية على دافعي الضرائب في وينسلو بسبب التزامنا المستمر بالمسؤولية المالية، وزيادة الإعانة الحكومية، والتخفيضات والتعديلات التي تم إجراؤها على الميزانية المقترحة.

في الواقع، هذه الميزانية تخفض مخصصات الضرائب المحلية بمقدار 365,875.20 دولارًا، وهو انخفاض بنسبة 3.96% عن العام السابق. وهذا إنجاز جدير بالملاحظة، لا سيما في ضوء التضخم الحالي والضغوط الاقتصادية الأوسع نطاقاً.

يسعدني أن أعلن أن الميزانية المقترحة للسنة الدراسية 2026-2027، والبالغة 21,190,946.81 دولارًا، قد تمت الموافقة عليها بالإجماع من قبل كل من مجلس إدارة مدارس وينسلو ومجلس بلدية وينسلو.

أود أن أشكر موظفينا ومسؤولينا الإداريين وأعضاء مجلس إدارة المدرسة وفريق مكتبنا المركزي على الوقت والجهد الذي بذلوه في إعداد هذه الميزانية. كما أود أن أعرب عن امتناني لمجلس البلدية ومدير البلدية على تقديرهما لعمل منطقة التعليم في إعداد ميزانية تدعم أهدافنا واحتياجاتنا، مع الحفاظ في الوقت نفسه على المسؤولية المالية تجاه دافعي الضرائب في مجتمع وينسلو.

الخطوة الأخيرة في عملية إعداد الميزانية هي بالطبع الاستفتاء على إقرار الميزانية. يوم الثلاثاء، 9 يونيو 2026، ستتاح لسكان وينسلو فرصة التصويت على ميزانية المدارس للفترة 2026-2027. سيتم التصويت في مقر جمعية المحاربين القدامى في وينسلو (Winslow VFW)، الواقع في 175 Veterans Drive. وستفتح مراكز الاقتراع أبوابها من الساعة 8:00 صباحًا حتى 8:00 مساءً.

أرجو منكم أن تمارسوا حقكم في التصويت.

بكل فخر وتقدير،

بيتر ثيبوتوت

مشرف مدارس وينسلو العامة

31 يناير 2026

أعزائي أولياء الأمور وأولياء الأمور والموظفين وأفراد المجتمع,

يوم الاثنين، 2 فبراير 2026، سيعقد مجلس إدارة مدرسة وينسلو أول اجتماع من سلسلة اجتماعات تركز على وضع مسودة ميزانية المدرسة لعام 2026-2027.

إن وضع ميزانية المدرسة هو عملية طويلة تتطلب عقد العديد من الاجتماعات والمحادثات مع الأطراف المعنية الرئيسية. وكما هو الحال دائمًا، يتم وضع الميزانية مع مراعاة أولويات معينة بناءً على تحليلنا لبيانات الطلاب (الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية). على مدار الأشهر القليلة المقبلة، ستُعقد عروض تقديمية للميزانية مع مجلس التعليم في وينسلو. لقد أرفقت جدولًا زمنيًا للميزانية (انظر أدناه) في حال رغبتكم في حضور أي من هذه الاجتماعات. ستُعقد الاجتماعات في مكتبة مدرسة وينسلو الثانوية. تبدأ الاجتماعات في الساعة 6:00 مساءً. الاجتماعات مفتوحة للجمهور، وتُبث مباشرة، وتُسجل من أجل الشفافية وإمكانية الوصول. يمكنكم مشاهدة اجتماع مجلس الإدارة المباشر من خلال الذهاب إلى قناة Black Raider News Channel (https://www.youtube.com/@...).

خلال العروض التقديمية، ستستمعون إلى نجاحاتنا والتركيبة السكانية للطلاب وأهدافنا والأساس المنطقي وراء طلبنا.

ستتضمن العروض التقديمية سرداً للميزانية بنداً بنداً وستسلط الضوء على العوامل الرئيسية للتكاليف التي تشمل التضخم والالتزامات التعاقدية وتفويضات الدولة غير الممولة والزيادات في العمالة المتفاوض عليها.

آمل أن تتمكنوا من الاستفادة من حضور بعض أو جميع اجتماعات الميزانية الخاصة بنا سواء شخصيًا أو افتراضيًا من راحة منزلكم.

أشكركم مقدمًا على تخصيص بعض الوقت من جداولكم المزدحمة للتعرف على التفكير الذي استغرقه إعداد هذه الميزانية والاحتياجات التي نحاول تلبيتها بطلبنا المالي من أجل توفير تعليم جيد لطلابنا.

بيتر ثيبوتوت

مشرف مدارس وينسلو العامة

2 فبراير 2026

• عملية تطوير الميزانية

• مشروع ميزانية النقل

• مشروع ميزانية التكنولوجيا

23 فبراير 2026

• مقدمة إلى بيانات التقييم

• مسودة ميزانية مدرسة وينسلو الابتدائية

• مسودة ميزانية مدرسة وينسلو جونيور الثانوية

• مسودة ميزانية مدرسة وينسلو الثانوية

• مسودة ميزانية الألعاب الرياضية لمدرسة وينسلو الإعدادية والثانويةمشروع

• مسودة ميزانيات صيانة مدارس وينسلو الابتدائية والإعدادية والثانوية

9 مارس 2026

مشروع ميزانية التعليم الخاص

مشروع مجلس الإدارة والمكتب المركزي

مشروع ميزانية الخدمات الصحية

مشروع ميزانية التعليم البديل

مشروع ميزانية ESOL

مشروع ميزانية الاعتماد

23 مارس 2026

مسودة ملخص وبيان الإيرادات

القراءة الأولى لميزانية المدرسة من قبل مجلس إدارة مدرسة وينسلو

26 مارس 2026

ورشة عمل حول الميزانية مع مجلس بلدية وينسلو - مكتبة وينسلو العامة الساعة 6:00 مساءً

13 أبريل 2026

تصويت مجلس المدينة الأول على الميزانية. مكتبة وينسلو العامة

23 نوفمبر 2025

أعزائي أولياء الأمور وأولياء الأمور والموظفين وأفراد المجتمع,

بينما نقترب من عطلة عيد الشكر، أتذكر كم يجب أن نكون ممتنين كمجتمع مدرسي. ففي كل يوم، يُظهر لنا طلابنا وموظفونا وعائلاتنا وأفراد مجتمعنا ما يعنيه أن نتعلم ونقود وندعم بعضنا البعض بكل فخر واعتزاز. أود أن أشارك بعض النقاط البارزة من الأسبوع الماضي والتي تعكس الروح الاستثنائية لمجتمع مدرسة وينسلو.

في وقت سابق من الأسبوع، قمت بزيارة المدرسة الابتدائية أثناء احتفالهم بأسبوع القراءة. وصل الطلاب والموظفون مرتدين أزياء شخصيات الكتب المحبوبة، وملأوا القاعات بالإبداع والطاقة والضحك. كان واضحًا من الفرحة التي ارتسمت على وجوههم أن الفعالية حققت بالضبط ما كانت تهدف إليه، وهو الاحتفال بقوة القراءة وإثارة حب التعلم مدى الحياة.

في آخر اجتماع لمجلس إدارة المدرسة، كرّم مدير المدرسة جيسون بريجز الطلاب الذين تم تكريمهم لمواطنتهم الإيجابية في جمعية رايدر الرائعة. كما كرّم أيضًا عددًا متزايدًا من الطلاب الذين حصلوا على مرتبة الشرف في وادي كينيبيك في الجوقة والفرقة الموسيقية.

في هذه الأثناء، احتفلت مدرسة وينسلو الثانوية بيوم المستقبل، وهي تجربة مميزة تجمع جميع الطلاب الذين يبلغ عددهم حوالي 400 طالب وطالبة معاً لاستكشاف الحياة بعد التخرج. سافر الطلاب إلى الكليات والبرامج التدريبية والقواعد العسكرية ومواقع العمل واكتسبوا خبرة مباشرة في المسارات الوظيفية الممكنة. وبفضل الدعم المستمر من مؤسسة ميلماك التعليمية، أصبحت هذه المبادرة حجر الزاوية في برامج الاستعداد الجامعي والمهني في مدرسة وينسلو الثانوية، مما يمكّن الطلاب من تصور مستقبل مشرق والاستعداد له.

شهدت نهاية الأسبوع ثلاث أمسيات من العروض الرائعة التي قدمها نادي وينسلو للدراما في نهاية الأسبوع، حيث قدموا عرضهم لمسرحية ديزني نيوسيس الموسيقية.

أكمل طلابنا الرياضيون ومدربونا موسمًا رياضيًا ناجحًا في الخريف، حيث حصل العديد من الطلاب على تقدير فردي في رياضاتهم. وبالإضافة إلى ذلك، حصل فريق كرة القدم للفتيات في فريقنا للفتيات على المركز الثاني في بطولة شمال ولاية ماين من الفئة C، وهي منافسة شاقة وصلت إلى وقتين إضافيين.

فاز فريقنا لكرة القدم لفئة الإسكواش ببطولة شمال ماين من الفئة D، منتقمًا من خسارته الوحيدة في الموسم أمام فريق جون بابست كروسيدرز. وقد واصلوا اللعب في مباراة بطولة الولاية من الفئة D، حيث حصلوا على المركز الثاني.

في جميع أنحاء المنطقة، شاركت جميع المدارس في برنامج تبني الأسرة، وهو جهد لمرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر يوفر الراحة والرعاية للطلاب والأسر خلال موسم الأعياد. من خلال العمل المدروس الذي قام به مستشارو التوجيه والأخصائيون الاجتماعيون والمعلمون وسخاء الموظفين وأفراد المجتمع، تم إنشاء قوائم أمنيات سرية وتلبية قوائم الأمنيات بالهدايا والملابس والطعام والمواد الأساسية. هذا العام، سيشعر أكثر من 60 طالبًا وعائلة بدفء هذا العطف خلال عطلة عيد الشكر.

تمثل مبادرة "تبنّى أسرة" مجتمع وينسلو الذي يعمل معًا في أفضل حالاته.

في الختام، آمل أن ترسم المعلومات الواردة أعلاه ابتسامة على وجهك، كما فعلت معي، وتملأك بشعور من الفخر والإنجاز. إذا كنت أحد الوالدين أو ولي الأمر أو الوصي أو مقدم الرعاية لأحد طلابنا، أشكرك على دعمك المستمر وعلى شرف السماح لنا بالعمل مع أطفالك.

إذا كنت عضوًا في المجتمع أو جزءًا من إحدى المنظمات التي ساهمت في برنامج تبني عائلة لدينا، فلديك كل الأسباب التي تجعلك فخورًا لأنك أحدثت فرقًا كبيرًا في حياة العديد من عائلاتنا. إذا كنت عضوًا من موظفينا أو أعضاء هيئة التدريس لدينا، فإنني أثني عليك لجهودك الدؤوبة. أرجو أن تعلموا أنكم استثنائيون حقًا.

للجميع، أتمنى لكل واحد منكم عطلة عيد شكر رائعة ومريحة. أشكركم على دعمكم المستمر لمدارس وينسلو العامة وعلى شرف خدمة طلابكم وعائلاتكم.

مع التقدير,

بيتر ثيبوتوت

المشرف على مدارس وينسلو العامة

10 نوفمبر 2025

أعزائي أولياء الأمور وأولياء الأمور والموظفين وأفراد المجتمع,

أود أن أتوقف لحظة لأعرب عن تقديري وشكري لأعضاء مجلس إدارة مدرسة وينسلو الابتدائية PTO، إلى جانب الموظفين والمتطوعين من المجتمع الذين كرسوا وقتهم وطاقتهم لإنجاح معرض الحرف اليدوية لشهر نوفمبر. إن جهودكم لم تدعم مدارسنا فحسب، بل عززت أيضًا الإحساس الرائع بالمجتمع الذي يجعل من وينسلو مكانًا مميزًا. أرجو أن تعلموا أن التزامكم وحماسكم محل تقدير.

وبالإضافة إلى منظمة السياحة المدرسية، أود أيضًا أن أشيد بالعديد من أولياء الأمور ومقدمي الرعاية الذين شاركوا في إحدى منظماتنا الداعمة خلال الربع الأول من العام. ومثلما هو الحال مع منظمة دعم الطلاب، فإن دعمكم ومساهماتكم المستمرة ضرورية لبرامجنا ولنجاح طلابنا. شكرًا لكم على الساعات التي لا تحصى التي تكرسونها لإثراء مجتمع مدرستنا.

تُعد بداية شهر نوفمبر تذكيرًا بأننا الآن في بداية عام جديد. ويأتي الانتقال الناجح من مرحلة فتح المدارس إلى مرحلة التشغيل الكامل نتيجة العمل الجاد والتفاني من جانب العديد من الأفراد والأقسام. على سبيل المثال، كان قسم النقل ينقصه سائقان منذ بداية العام. مع وجود نقص في عدد السائقين على مستوى الولاية، عمل قسم النقل لدينا بجد إضافي لضمان استمرارنا في نقل طلابنا بأمان من وإلى المدرسة وفعالياتهم الإضافية. ومع ذلك، يسعدني أن أعلن أننا قمنا بتعيين سائقين اثنين لملء الوظائف الشاغرة لدينا منذ فترة طويلة. سيبدأ السائق الأول هذا الأسبوع والثاني سيكون متاحًا لنا في ديسمبر. سيسمح لنا هذا الأمر بالعودة إلى جولاتنا المنتظمة والتخلص من بعض الجولات المزدوجة التي اضطررنا إلى وضعها.

على الرغم من سعادتي بملء الوظائف الشاغرة لسائقي الحافلات لدينا، إلا أنه لا يزال بإمكاننا استخدام مجموعة أكبر من المدرسين البدلاء والفنيين التربويين. إذا كنت أنت أو أي شخص تعرفه مهتمًا بالعمل كبديل في منطقتنا وترغب في معرفة المزيد عن هذه الفرصة، يرجى الاتصال بي في المكتب المركزي حتى أتمكن من الإجابة عن أي أسئلة قد تكون لديكم. يرجى العلم أن كونك مدرسًا بديلًا أو فنيًا تربويًا بديلًا لا يتطلب منك الالتزام بمهمة يومية.

يستمر أعضاء هيئة التدريس والموظفون لدينا في النمو كمحترفين من خلال فرص التعلم المستمرة التي يتم توفيرها خلال أيام التأخير في البدء وأيام التطوير المهني. تسمح هذه الأوقات المخصصة لمعلمينا، من مرحلة ما قبل الروضة وحتى الصف الثاني عشر، بالتعاون وصقل مهاراتهم والمشاركة في مناقشات هادفة تفيد طلابنا بشكل مباشر. إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن المبادرات التعليمية التي نركز عليها هذا العام، أدعوك لزيارة موقع مناهج منطقتنا على الإنترنت.

أشجعك أيضًا على تخصيص بعض الوقت لاستكشاف قسم "لحظات الفخر" على موقع منطقتنا. يتم تحديث هذه الصفحة بانتظام بالاحتفالات بإنجازات الطلاب، وأبرز إنجازات الموظفين، والعديد من الأشياء الرائعة التي تحدث في مدارسنا. آمل أن تزورها كثيرًا وتشاركنا الفخر الذي نشعر به تجاه طلابنا ومجتمعنا.

مع اقترابنا من شهر نوفمبر، نعلم أن الطقس البارد واحتمالية حدوث تأخيرات أو إلغاءات على الأبواب. وكما هو الحال في السنوات السابقة، سنواصل استخدام نظامنا الإعلامي المسمى ReachMyTeach للحصول على التحديثات المهمة والحساسة من حيث الوقت، بما في ذلك أيام الثلوج والإشعارات العاجلة الأخرى.

كما هو الحال دائمًا، إذا كانت لديك أي أسئلة حول مدرسة طفلك أو الأحداث القادمة، يُرجى عدم التردد في الاتصال بمعلم طفلك أو مسؤول المبنى أو بي مباشرةً. تعد مواقع مدرستنا الإلكترونية أيضًا مصدرًا رائعًا للحصول على أحدث المعلومات حول ما يحدث في جميع أنحاء المنطقة.

في الختام، أود أن أعرب عن خالص امتناني لامتناني لامتياز العمل مع أطفالكم وللشراكة القوية التي نتشاركها في دعم نموهم ونجاحهم. أود أيضًا أن أتقدم بالشكر الخاص والصادق لجميع محاربينا القدامى. في يوم المحاربين القدامى هذا العام، نكرّم شجاعتكم وتضحياتكم وتفانيكم الثابت في حماية حرياتنا. إن مجتمعنا المدرسي ممتن للغاية لخدمتكم ومثال الالتزام والنزاهة الذي قدمتموه لطلابنا.

إن وينسلو مجتمع رائع حقًا، مليء بالعائلات المهتمة والموظفين المخلصين والجيران المتفانين الذين يجتمعون معًا لجعل مدارسنا تزدهر. أتطلع إلى مواصلة عملنا معًا في الأشهر المقبلة.

شكراً لك.

بيتر ثيبوتوت

المشرف

31 أكتوبر 2025 

أعزائي أولياء الأمور ومقدمي الرعاية والموظفين وأفراد المجتمع, 

لقد تلقيت في الأيام القليلة الماضية العديد من الاستفسارات حول كيفية تأثير الإغلاق الحكومي الحالي على قدرة المدرسة على توفير وجبات الطعام لطلابنا. وردًا على تلك الاستفسارات، أود أن أشارك المعلومات التالية من إشعار الأولوية الذي تلقيته مؤخرًا من وزارة التعليم في ولاية ماين. 

إشعار أولوية وزارة التعليم بولاية مين 

ستستمر برامج تغذية الأطفال في العمل كالمعتاد. بينما أخطرت وزارة الزراعة الأمريكية الولايات بأن مزايا برنامج المساعدة الغذائية التكميلية (SNAP) لن يتم إصدارها لشهر نوفمبر, هذا لا يؤثر على برامج الوجبات المدرسية. تُدار برامج تغذية الأطفال وبرنامج المساعدة الغذائية التكميلية (SNAP) بشكل منفصل، ولن تتأثر عمليات الوجبات المدرسية بالتغييرات التي ستطرأ على مزايا برنامج المساعدة الغذائية التكميلية الفيدرالي.

مع ذلك، هذا هو الوقت المناسب لتذكير الجميع بأن كل مدرسة توفر خزانة رايدر كلوزت التي يمكن الوصول إليها بشكل سري مع أغراض مثل الطعام والملابس التي يمكن أخذها إلى المنزل. إذا كنت مهتمًا بالمساهمة في خزانة رايدر في مدرسة وينسلو العامة، يُرجى الاتصال بمكتب المدرسة مباشرة. 

كما يمكن العثور على دعم إضافي لعائلات وينسلو التي تحتاج إلى مساعدات غذائية في المواقع التالية. 

خزانة وينسلو المجتمعية 

12 شارع ليثغو 

207-872-2544 

ساعات العمل: الخميس الثاني والرابع من كل أسبوع. 

8:00 صباحاً - 12:00 ظهراً 

من 2:00 مساءً إلى 3:00 مساءً 

4 مساءً - 6:00 مساءً 

مخزن القديس يوحنا للطعام 

26 شارع النصب التذكاري 

207-680-6422 

ساعات العمل: الأربعاء الثالث من الساعة 10 صباحاً إلى 12:30 ظهراً 

شكراً لك. 

بيتر ثيبوتو- المشرف على مدارس وينسلو 

17 أكتوبر 2025

أعزائي أولياء الأمور وأولياء الأمور والموظفين وأفراد المجتمع,

أتمنى أن تصلكم هذه الرسالة وأنتم بخير. من الصعب تصديق أننا نقترب بالفعل من نهاية الربع الأول من العام الدراسي 2025-2026. لقد بدأ هذا العام بداية قوية وإيجابية، وأود أن أتوقف لحظة لمشاركة بعض النقاط البارزة حول بعض المبادرات والإنجازات التي تحدث في جميع أنحاء منطقتنا.

أنا فخور بمشاركة أنه في وقت سابق من هذا العام، قامت لجنة المدارس العامة، في اجتماعها في يونيو 2025، بمراجعة تقرير التقدم والتخطيط لمدرسة وينسلو الثانوية لمدة ثلاث سنوات وصوتت لمنح المدرسة الاعتماد المستمر من خلال رابطة نيو إنجلاند للمدارس والكليات (NEASC). يعد هذا الاعتماد إنجازًا كبيرًا يعكس العمل الجاد والتفاني من قبل موظفينا وإدارتنا. تضمن جهودهم استمرار طلابنا في الاستفادة من تجربة تعليمية عالية الجودة، وقد تم تمديد الاعتماد لمدة ثلاث سنوات أخرى.

بالإضافة إلى ذلك، تم اعتماد مدرسة وينسلو الثانوية مرة أخرى للاعتراف بها من خلال برنامج التكريم الوطني للمدارس البطلة الموحدة للأولمبياد الخاص من قبل الأولمبياد الخاص في أمريكا الشمالية. هذه هي المرة الثانية التي تحصل فيها مدرستنا الثانوية على هذا التكريم الوطني الذي يعد شهادة على الثقافة الشاملة والداعمة التي يعززها طلابنا وموظفونا.

في وقت سابق من هذا الخريف، حضرت عشر من طالباتنا في المرحلة الثانوية مؤتمر القيادة الرياضية للإناث، حيث مثلن مدرستنا بفخر وقيادة. وقد زودهن هذا الحدث الملهم بأفكار واستراتيجيات جديدة ليعودوا بها إلى فرقهم، مما ساعد في تعزيز العلاقات وبناء المهارات وتمكين قادة المستقبل.

في المرحلة الإعدادية، ينظم برنامج "وظائف لخريجي مين" (JMG) في المرحلة الإعدادية حملة "أكتوبر" السنوية لجمع التبرعات لدعم ملاجئ المشردين المحلية. وفي الوقت نفسه، تنظم لجنة القيادة الطلابية لدينا أنشطة على مدار العام لتعزيز اللطف وزيادة الوعي حول مكافحة التنمر.

يواصل موظفو مدرستنا الابتدائية تقديم تعليمات استثنائية في جميع مجالات المحتوى، مما يضمن للطلاب بناء أساس قوي من المعرفة والمهارات. وبالإضافة إلى النمو والإنجاز الأكاديمي، يواصلون التأكيد على أهمية التحلي بالاحترام والمسؤولية والأمان، مما يعزز بيئة تعليمية إيجابية ومحفزة.

تستمر برامج الموسيقى والفرقة الموسيقية والكورس لدينا في التألق، حيث يقوم العديد من الطلاب بإجراء اختبارات الأداء لمهرجان كينيبك فالي للموسيقى الفخرية (KV). سيمثل الطلاب الذين تم اختيارهم وينسلو في مهرجان KV الذي سيقام في فصل الشتاء.

تزدهر ألعاب القوى في الخريف أيضًا، حيث يشارك أكثر من 40% من طلابنا في رياضات الخريف. لقد كان موسمًا مثيرًا، ونحن نتطلع إلى رؤية العديد من فرقنا تتقدم إلى التصفيات!

وأخيرًا، يظل التطوير المهني لموظفينا أولوية. في هذا الصيف، شارك ما يقرب من 45 معلمًا وقادة الفرق والإداريين في ورشة عمل لفريق القيادة الناجحة لمراجعة التقدم المحرز في أهداف مدرستنا المتعلقة بالتحصيل الأكاديمي وتعزيز ثقافة مدرسية محترمة ومسؤولة. ستساعد البيانات التي تم جمعها خلال ورشة العمل هذه في توجيه تعلمنا المهني وتحديد الأهداف للفترة المتبقية من العام.

النقاط البارزة أعلاه هي مجرد لمحة عن العمل المتميز الذي يحدث في مدارس وينسلو العامة. وأود أن أشجعكم على زيارة موقع مدرستنا على الإنترنت واستكشاف علامة التبويب "لحظات فخر" بشكل مستمر حيث سنواصل نشر الإنجازات المستقبلية.

مع اقترابنا من نهاية الفصل الدراسي، أود أن أعرب عن خالص امتناني لموظفينا المتفانين لالتزامهم الثابت تجاه طلابنا. كما أود أن أشكر أولياء الأمور وأولياء الأمور وأفراد المجتمع على دعمهم المستمر.

المدارس القوية تصنع مجتمعاً قوياً. شكراً لكم على كل ما تقومون به.

بيتر